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本课程通过系列微视频向我们介绍了创造性学习的相关概念和特点等内容。创造性思维是一种开创性的探索未知事物的高级复杂的思维，是一种有自己的特点、具有创见性的思维，是扩散思维和集中思维的辩证统一。
0时41分08秒
王进，男，浙江大学教育学院应用心理交叉学科研究中心主任。1984年本科毕业于四川成都体育学院，毕业后在国家射击队从事运动心理科研服务工作。1987年至1995年在原国家体委中国体育科学学会办公室工作。1995年赴澳大利亚留学深造。1997年获硕士学位后，在澳大利亚伍伦贡大学心理系从事教学和科研工作，主要从事竞赛心理学和休闲心理学的研究。
