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1.方旭东，男，哲学博士（北京大学，2001），华东师范大学哲学系中国哲学专业教授，博士生导师。研究领域为新儒学、经典解释、道德哲学。
2.周勇，男，华东师范大学教育史博士（师从丁钢教授），华东师范大学课程与教学系教授，博士生导师，美国加州大学洛杉矶分校访问学者。研究领域为中国文化与教育、教育文化与社会、文化研究与课程史等。曾在《北京大学教育评论》、《教育研究》、《读书》等刊物发表文章70余篇。专著有《江南名校的中国文化教育》、《大师的教书生活》、《教育空间中的话语冲突与悲剧——中国十一世纪的经验》、《教育场域中的知识权力与精英学子》等。译著有《圆满：一位加拿大人的中国情愫》、《解释互动论》等。
3.李林，男，博士，华东师范大学教育学部教育学系副教授。
4.沈章明，男，华东师范大学教育学部副教授。研究领域为语文课程与教学论、中西教育传统的比较研究、宋代文学与文化。
5.刘良华，男，博士，华东师范大学教科院教授。研究领域为教育哲学、课程与教学改革、教育研究方法，倡导“自然教育学”。
6.彭正梅，男，华东师范大学比较教育研究所教授。研究领域为比较教育学、德国教育学、西方教育哲学、知识论与课程论。
