专业提升 技工学校教师 建筑工程技术 市场监督管理 机械工程 爆破 环保 石油化工 林业
专业培训 金融经济 法律与司法 图书、文博、档案资料 广播电视 农兽畜业 海洋渔业 文学艺术 交通工程 电子工程技术 冶金工程 地质勘查 国土测绘 水利工程 轻工技术与工程 食品科学与工程 电力工程
课程选修 管理学 职业能力 安全教育 自然科学 社会科学 思维科学 医疗保健
在线咨询
帮助中心
APP下载
小程序
关注我们
百年大计，教育为本，德智体美，德育为先。德育工作之重要自不必谈，班主任工作之重要自然而然。可是时下德育工作却困难重重——孩子的进取心下降，心理问题突出，个性品质自私……而来自家长、社会等因素也使得班主任工作举步维艰。如何从困境中突围，成了所有教育人的思考焦点。现实是又没有找到合适的突围路径。本课程从改变思维方式入手，以满足学生的四种心理需要作为切入点，找寻了一条属于自己的突围方式。课程分五个节次，系统地介绍了突围的理论与实践。既具有理论的高度，又具有很详实的实操策略。
0时29分59秒
0时26分17秒
0时31分36秒
0时32分26秒
0时32分02秒
梅洪建，男，生于1979年10月，“培育-发展”教育理念首倡者与践行者，全国优秀语文教师，知名班主任专家。先后成为《班主任》、《教师月刊》、《教师博览》等16家杂志封面人物。被《中国教师报》、《德育报》、《教育时报》等26家媒体推介。其独特的思维方式和富有创造性的带班路径，使新时期的班主任工作别开生面。立足学生需要的多维平台搭建方式，打破了传统对班主任工作的定位，启迪着更多的教育者从孩子出发，做更加贴近孩子的教育，为孩子的可持续发展服务。
