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闫寒冰，女，教育技术学博士，华东师范大学开放教育学院教授兼常务副院长，博士生导师，“国培计划”专家库首批入库专家。兼任上海师范大学兼职教授、英特尔®未来教育项目全国专家组核心成员、全国中小学教师教育技术能力培训试用教材《教育技术培训教程（中级）》编委。研究领域为教育技术管理、信息技术与课程整合、教师远程培训、网络教育质量管理、远程教学设计等方面。近年来，出版了多本专著《学习过程设计》、《信息化教学设计---量规实用工具》、《远程教学设计》等。在国内外发表学术论文30余篇，已完成或在研课题20余项。参与并主持多个国家级的教师远程培训项目，其中与培训项目相关的课题包括教育部师范司委托课题“国培计划”质量管理规范、教育部人文社科课题“教师远程培训的质量管理”等以及“中小学教师教育技术能力标准”和“中小学教师教育技术能力标准测评工具”等。
祝智庭，男，1949年8月出生于浙江衢州，华东师范大学终身教授和教育技术学博士生导师，华东师范大学网络教育学院院长，南京师范大学特聘教授和博士生导师，教育信息化系统工程研究中心主任。兼任全国信息技术标准化委员会教育技术分委主任、教育部高等院校教育技术学专业教学指导委员会委员、全国教师教育信息化专家指导委员会专家委员、教育部基础教育资源建设项目专家委员、英特尔未来教育中国项目专家组组长、UNESCO教师教育信息化项目专家以及四家国际学刊编委。1974年毕业于华东师大数学系，早年学习数学，后转向计算机科学。80年代初投入教育技术领域。1996年从荷兰Twente大学获博士学位。
顾小清，男，华东师范大学教育信息技术学系教授，博士生导师。研究领域为学习科学与技术设计教育培训系统设计开发CSCL学习分析技术。
